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          纺织品

          纺织品在几乎所有我们的日常生活中发挥着至关重要的作用,并在应用中,我们遇到的每一天,但甚至不知道它还是实现。

          其目的是要表明系的学生是多么的今天相关纺织品作为一门学科。看一个职业生涯的机会在这一领域作为工艺品制造商或时尚/室内设计师。

          实际上我们有一个设计需要出发,发展思路,通过绘画,纺织艺术家导致不同的结果,其灵感工作。

           

          //twitter.com/davenanttex

           

                                                                           “我喜欢工作的能力,随着技术的如此多的变化和 暴露于创意世界从不同的角度来看。纺织品已经让我找到我的单一路径结合传统和现代理念,丰富了我自己的工作。“

           一年10个学生

          关键阶段3 

          学生结合才能与创造性的思维来解决问题,创新和美学的理解,文化,卫生,社会,情感和环境问题,使产品能够满足人类需求的实际和技术技能。

          • 了解如何使用缝纫机
          • 进程研究表面装饰:扎染,计算机化缝纫,贴花,绗缝
          • 学习如何安装紧固件;拉链,尼龙搭扣,纽扣

          在7-9年以下主题授课与食品和产品设计的旋转木马的一部分:

           

          7年

          8年

          今年9

          “马戏表演” - 杂耍球和储物袋

          ‘Monster’ Cushion & a Cultural Vessel

          平板电脑的情况下

          关键阶段4 

          学生在学习的主题 GCSE OCR遵循规范。在课程中,以下主题:

          今年10

          今年11

          表面装饰 - 印刷染色织物

          缝合和装饰纺织品

          三维织物

          时尚项目

          组合完成

          在九月份对外工作由考试委员会

          更详细的信息关于课程内容和考核要求,请参阅考试请局网站.

          J174纺织品设计

          一个等级 

          学生在学习的主题 一个等级 OCR遵循规范。在过程中的以下主题。

          今年12

          今年13

          基础技能

          在微型工作

          自我导向单元

          个人调查

          写相关研究

          在九月份对外工作由考试委员会

          更详细的信息关于课程内容和考核要求,请参阅考试请局网站:  

           H604纺织品设计

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