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          体育

           
              哲学

          在沸点赞美学校部门的愿景和精神,并旨在教育学生道德上,社会上,身体上和学术上,以确保每个人都知道他或她价值的贡献。

          目标

          该部门的主要目的是作为一个与学校的,可以总结如下:

          1. 为了实现高品质的所有学生最大程度的参与。
          2. 为了确保所有学生的动机,并引以自豪的工作。
          3. 改善身体健康和自主学习。
          4. 发展技能,能力分析,包括性能。
          5. 促进健康的生活方式来。
          6. 养成良好的社会关系。
          7. 准备为未来的职业生涯的儿童,并为促进和工作相关的机会。
          8. 促进表现力,创造力和审美的发展。
          9. 促进和支持活动的更广泛的社区。

          关键阶段3 

          所有学生两个小时,每周体育课。活动各不相同期限至足月。所有学生都在工作,这有助于各单位的结束他们的关键阶段评估的最终分级。

          在7-9年以下主题被教导:

          7年

          8年

          今年9

          游泳的

          擦网球

          羽毛球

          身体素质

          橄榄球

          足球

          舞蹈

          体操

          网球

          竞技

          圆场

          蟋蟀

          乒乓球

          游泳的

          擦网球

          羽毛球

          身体素质

          橄榄球

          足球

          舞蹈

          蹦床

          网球

          竞技

          圆场

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          擦网球

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          身体素质

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          关键阶段4 

          参加体育课在10年和11所有学生作为其核心权利的一部分。

          PE的核心: 今年和去年10 11计划PE包括各种各样的活动。所有学生都考虑到KS4的机会来获得羽毛球和领导奖核心PE。每个学生在两周周期分配四节课。

          GCSE PE: 在今年9名学生参加GCSE PE齐齐开始在10年分配的学生是九门功课上了两个星期的周期。的GCSE当然是实际和理论组分的混合物。学生在学习的主题 GCSE OCR遵循规范。在课程中,以下主题:

            Year 10 & Year 11

          内容概述

          评估概述

          应用解剖学和生理学的体能训练

          影响物理性能的因素(01)1小时60马克书面纸

          总GCSE的30%

          社会文化的影响运动心理学健康,健身和福祉

          社会文化问题和运动心理学(02)60马克1小时笔试

          总GCSE的30%

          实践活动评价和分析绩效评估(PEA)

          在体育教学中的表现(03)* 80 marks非考试评估(行)

          总GCSE的40%

          更详细的信息关于课程内容和考核要求,请参阅考试请局网站: 

          www.ocr.org.uk/qualifications/gcse-physical-education-j587-from-2016/

          更详细的信息关于课程内容和考核要求,请参阅考试请局网站:  在它AQA技术奖

          一个等级 

          学生在学习的主题 一个等级 OCR遵循规范。在过程中的以下主题。

          Year 12 & Year 13

          内容概述

          评估概述

          应用解剖学和生理学

          运动生理学生物力学

          影响生理性能因素(01)

          90马克                         
          2小时笔试

          30%

          总的

          一个等级

          技能获取  

          运动心理学

          影响性能的心理因素(02)

          60马克                         
          1小时笔试

          20%

          总的

          一个等级

          体育和社会 

          在体力活动和运动的当代问题

          在体力活动和体育运动的社会文化问题(03)

          60马克                         
          1小时笔试

          20%

          总的

          一个等级

          性能或教练

          评价并提出改进的性能分析(EAPI)

          在体育教学中的表现(04)

          60马克                    
          非考试评估(NEA)

          30%

          总的

          一个等级

          更详细的信息关于课程内容和考核要求,请参阅考试请局网站: 

          www.ocr.org.uk/qualifications/as-a-level-gce-physical-education-h155-h555-from-2016/

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